Mutlu Kimyalar!
Dr. Nezih Okur >

Mutlu Kimyalar!

Bir gün derste  tahtaya  kimyasal semboller kullanarak  bir reaksiyon yazıp açıklamaya çalışıyordum, birden bütün öğrencilerin boş boş baktığını farkettim.

O andan sonra, kimya derslerinde, öğrencilerin görmediği, dokunmadığı , hatta  koklayıp  tadına bakmadığı hiç bir madde kullanmamaya karar verdim.

Marketlerde, hırdavatçılarda bulunan,  evde, mutfakta her gün kullandığımız kimyasallarla yapılacak deneyler planladım.

Her dersin  basit kısa bir deney veya gözlemle başladığı, hem ders kitabı hem de laboratuvar kitabı gibi kullanılacak 200 sayfalık bir kitap taslağı yazdım, adını “Useful Chemistry / İşe Yarar Kimya”  koydum.

Hatta şaka olsun diye, kitabı tanıtırken  alt başlığının  “Things I wish my wife knew / Keşke karım da bunları bilseydi”  olduğunu söylüyordum.

Kimya öğretiminde dört aşama olması gerektiği söylenir.

Bu dört aşamadan birincisinde  öğrenci  çevresindeki   maddelerin veya  kimyasal değişimlerin  farkına varır   ve onları gözlemler.

İkinci aşamada öğrenci bu maddelerin yapısını veya değişimi parçacık/molekül/ atom seviyesinde hayal edebilir ve anlatabilir.

Üçüncü aşamada bu değişimi kimyaya özgü birtakım sembollerle ifade edebilir.

Dördüncü aşamada öğrenci, bu olayın çevresel, toplumsal etkileri konusunda bir şeyler söyleyebilir.

Bir örnek:

Öğrenci bir bardak suda bir buz parçasının erimesini gözlemler.

Sonra  buzun katı yapısı içinde  duran su moleküllerinin buz/su arayüzünde  koparak  sıvı  haldeki suya geçişini  gözünde canlandırır.

Üçüncü aşamada buzun erimesini   H2O(s)  ßàH2O (l) + ΔH  gibi sembollerle ifade eder.

Dördüncü aşamada “Güney kutbunda buzulların erimesinin küresel ısınmaya etkisi” konulu  2-3 paragraflık bir yazı yazabilir.

Bütün bu aşamalarda  laboratuvar deneyleri, animasyon filimleri, intenet kaynakları etkili bir şekilde kullanılabilir.

Ne yazık ki, ülkemizde sınav stresi altındaki öğrencilerle böyle keyifli kimya dersleri pek yapılamıyor.

Birden üçüncü aşamaya geçerek çocuğu ona anlamsız gelen sembollere boğmak onu kimyadan uzaklaştırıyor.

Kimya öğretmenliği yaparken maillerimi “ Happy Chemistry / Mutlu Kimyalar” diye bitirirdim.

Yeni ders yılında bütün öğrencilere “Mutlu Kimyalar!”


DİĞER YAZILAR
İlk Yorumlayan Sen Ol......
Kalan karakter sayısı : 500
İLGİNİZİ ÇEKEBİLİR X
YÜKSEL SÜLEYMANPAŞA DİYEREK ÇIKTIK YOLA…
YÜKSEL SÜLEYMANPAŞA DİYEREK ÇIKTIK YOLA…
CHP'DEN İSTİFA ETTİ.  AK PARTİYE GEÇTİ
CHP'DEN İSTİFA ETTİ. AK PARTİYE GEÇTİ